ANALISIS KEBUTUHAN TERHADAP MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT (INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY)

ABSTRAKTujuan studi ini adalah mengetahui kebutuhan terhadap media pembelajaran berbasis ICT. Analisis dilaksanakan karena rendahnya minat belajar siswa fisika dan prestasi dalam pelajaran fisika. Studi dilakukan di SMA Negeri 6 Padang kelas X MIPA 3. menggunakan metode deskriptif kualitatif. Untuk memperoleh informasi, peneliti menyebarkan angket atau kuisoner secara langsung. Hasil menyatakan bahwa akan ICT sangat diperlukan oleh dengan persentase rata – 85,1% namun sarana prasarana seperti akses internet terbatas menjadi hambatannya . Maka dari itu dibutuhkan yang bisa dipergunakan tanpa disemua device smartphone guru. Media tersebut bahan ajar elektronik, virtual laboratory game diharapkan mampu meningkatkan semangat siswa. Kata kunci: analisis kebutuhan; pembelajaran; ABSTRACTThe purpose of this study is to determine the need for ICT-based learning media. A needs analysis was carried out because low interest students in physics and student achievement subjects. The conducted at class This used a qualitative descriptive method. To obtain information, researchers distribute questionnaires or directly. results state that needed by with an average percentage 85.1%, but facilities infrastructure such as limited access are obstacle. Therefore, which can be without on all teacher devices. electronic teaching materials, laboratories, games expected increase enthusiasm achievement. Keywords: analysist; media;